فهرست مطالب کتاب:
مقدمه
فصل اول: مفاهیم و کلیات:
بخش اول: مقدمات و مبانی؛
بخش دوم: شناخت اجمالی شخصیت امیرالمؤمنین (ع)؛
بخش سوم: روشهای پژوهش در متون دینی.
فصل دوم: عوامل و موانع تربیت در نهجالبلاغه؛
فصل سوم: اهداف تربیت در نهجالبلاغه؛
فصل چهارم: تربیت عقلانی در نهجالبلاغه؛
فصل پنجم: تربیت اخلاقی در نهجالبلاغه؛
فصل ششم: تربیت اجتماعی در نهجالبلاغه؛
فصل هفتم: تربیت دینی در نهجالبلاغه.
نویسنده در مقدمه نوشته است: تربیت در نهجالبلاغه متضمن ارائۀ دیدگاههای حضرت امیر (ع) در عرصهها و زمینههای وابسته به اخلاق، تربیت و مناسبات چندوجهی با خود و دیگران است. نهجالبلاغهای که زیبابیها و شگفتیهای آن حتی غیرمسلمانان را به تحسین واداشته است. به گفتۀ جرج جرداق مسیحی «علاوهبر عمق، اصالت و عمومیت محتوای نهجالبلاغۀ امام علی (ع)، بیان مهجزهآسای آن نیز یکی از اسرار جاودانگی آن است؛ چرا که بیان بهطور مطلق بهدلیل سود شخصی یا انگیزهای مادی و یا در ستایش یک حاکم بهکار نرفته است؛ بلکه بیان و اعجاز سخن امام در نهجالبلاغه برای خدمت به خلق -همۀ خلق- بهکار رفته است». لذا با توجه به اهمیت نهجالبلاغه در همۀ دوران و اعصار و بهویژه در عصر حاضر که تردیدها، ابهامات و دغدغههای بشری، آدمی را در یافتن معنا و مفهوم زندگی با چالشهای جدی مواجه کرده است، پرداختن به تربیت از منظر نهجالبلاغه و همچنین این کتاب موضوعیت و اهمیت بیشتری مییابد که در حوزه روانشناسی تخصصی و تربیت کودک و نوجوان و روان درمانی و روانشناسی خانواده و تربیت فرزندان قرار میگیرد.
برای مشاهده بخشی از کتاب اینجا کلیک کنید